女 幫忙解憂的朋友們你們好 ！ 我自己倒是沒有什么心理上的問題 ，是我的弟弟 他現(xiàn)在五年級，一個帥帥的男生，但是我的父母，老師以及我這位姐姐也為他操碎了心，我懷疑他心理是不是有問題。我說一下他的情況，太懶了，這是指他學習上，每次給他一點點作業(yè)他都說太多了 然后發(fā)悶氣，做一件事情還沒有開始做就在說太難了，不去做了 ，其實他可以完成的 ，當他不想學的時候我就讓他停下來，然后和他溝通，但是一直是我在和他說，問他什么他有不回答，一回答就是那種不耐煩的樣子，有時聽著聽著就走了 ，我感覺他討厭學習，然后我問他是不是討厭學習 如果討厭我們可以讓他學習他喜歡的 但是他又是什么也不說，我也找老師溝通過，老師說他在學校很乖 很有禮貌但是太懶了 態(tài)度不端正，但是在家里就是那種小少爺?shù)钠猓还芩鍪裁词露寂吕郏野职终宜麥贤ǎ挛野职诌@倒可以起一兩天的作用 但之后有是看樣子，我耐心不好，有時候看到他這樣不愛學習，心態(tài)不好，性格也怪，那種恨鐵不成鋼的心就著急 ，我父母也是對他快放棄希望了，我們每個人都在鼓勵他，帶動他，可是不知道根源在哪，一直沒有效果，反而有點反作用，希望大家能提一些建議，我想給我弟弟一個好的未來。謝謝！ (匿名)

男 我弟弟每天都不學習，聽課根本聽不進去，跟他怎么談心都沒用，你跟他談心他就什么都不說，一聲不吭，然后這兩天生氣了，就把他那屋的門鎖上，也不吃飯，不知道在干什么，有平板時就一直玩平板，沒平板了好像偷偷拿到我以前的手機在玩手機，但是也沒拿充電器，兩天了，中間喊他出來寫作業(yè)就出來把作業(yè)寫了之后一聲不吭又回屋鎖上門，自己在爸媽不在家時就出來拿一些零食吃，我媽剛才跟他談心他就一聲不吭，跟他說完他又跑到屋里面鎖上門了。

女 我弟弟今年十歲，讀小學四年級，小的時候我母親帶他，我母親沒什么文化，帶小孩就不注重和他進行心理溝通。也比較疼他，但沒有到溺愛的地步。我弟從小大人問他話他就不說話的那種，和我也只有我好好問他，甚至只有用他喜歡的物品或者事情去誘惑他他才會跟我說一些心里話。他犯錯的時候，家人與他進行溝通的時候，他甚至說謊。從小就是只要他做出不妥的行為對他說話兇了一點他就跑出去了，他也不哭，就是跑到一個你找不到的角落里蹲著，到后來他就把自己鎖在屋子里，或者把我母親鎖在外面。我母親經(jīng)常被他鎖在外面，怎么哄他他也不開門。不愛上學，不知道為什么，把他送到學校，到了門口他就會掙脫你就跑了，他也不從大道跑，就專門從那些田埂上、巷子里走。等到晚上，他就自己回家了。現(xiàn)在我母親覺得自己帶不了他，就和我父親一起外出打工了，每個月回去一次。至于我弟就讓他住校，只有周末才去我姑姑家住兩天。一開始還好，但是現(xiàn)在一到周一他就不去上學，校車來了門一開他把書包一扔下就跑了，跑回我自己家，把自己鎖在屋里，自己在那玩手機，他能玩一天。他和我姑姑家的一個孩子玩的很好，他們年齡相近，每次都要那個孩子去找他他才回去。他和同齡的孩子玩的都好。我父母就回去，問他為什么不去上學，他說學校有高年級的孩子向他勒索，我父親就找到了校長，校長說他會解決此事，還說以后遇到這樣的情況就去找他就行。上周五回來以后，周一又沒去上學，我就打電話問他是不是想讓爸爸媽媽每個星期回去一次，他嗯了一聲，什么也沒講。我媽今早就送他去學校了，這不，今晚他自己又出去了，拿著燈，校長說他今天送到學校都好好的呢，每次在學校也都挺好的。他晚上從小道拿著燈往家的方向去了，避開了我們家附近的那些人，從小道跑的還挺快。我父母為此也傷透了神，我想咨詢一下他算不算是心理有什么問題。家人和他溝通，大部分時間他都不講話，你只能軟磨硬泡他才說，但是說完以后他還是這樣，我覺得應該重要的原因他還是沒有說出來。我想問下這是不是心理問題？ (匿名)

女,20歲,我想問的是我弟弟 現(xiàn)在感覺他的心理像病態(tài)一樣 和正常人不一樣 現(xiàn)在他15歲 初二 馬上期中考試 從小的他是一個挺禮貌的孩子 在村里的小學里成績都是名列前茅 第四五名 最差也不會落下前十名 小時候見到家里來客人也會稱呼對方 家里人和村里都會覺得他會看上好大學 從小也不需要大人操心 自己特別認學 也自律 早上五六點起來背語文英語 晚上九點睡覺最晚十點 外人見到他就夸贊 說話也特別有文化的樣子 說幾句就講起來歷史 一套一套的 家里人到他上初中就托人把他送到了縣里的中學 一個年級一千多人 他在學校排到100名 雖然班級是慢班 但他是全班第一 老師也特別看重他 自從上了初中一開始挺好 在學校住五天 在家住兩天 一周回一次家 媽媽也特別溺愛他 吃飯都是端好了飯盛好了碗倒好了水才叫他吃飯 洗手也是給他倒好水 睡覺把水和壺放到頭前 每次給他買烤鴨或者他想吃的肉 就像個保姆一樣伺候他 我都覺得就差吃飯嚼嚼喂到他嘴里了 一開始他很喜歡這樣慢慢的他就厭煩媽媽 嫌媽媽管她 媽媽也是個急脾氣嗓門大愛說臟話 就說他 他也不怕媽媽 就罵媽媽 弟弟脾氣也大 誰都罵 小朋友來找他他心情好就留他們玩 心情不好都趕出去 弟弟從小不像平常小朋友愛出去玩 他不一樣 他愛在家里待著 從來不出去玩大門不出二門不邁 弟弟也愛刷西瓜視頻 刷一些歷史視頻和娛樂段子 現(xiàn)在初二了 也喜歡文學段子 前一段時間在家就跟我說非常厭惡自己追求世俗什么的 他想像孟子荀子啥的一些人物一樣我也忘了說的誰了 還因為自己不能理解世俗啥的大哭了一場 我感覺他不正常 哪有15歲的孩子這樣的 平常說話也是說我還活不到娶媳婦的時候了 我還活不到爸爸媽媽死的時候了 雖然鬧玩說的 我覺得他有病 心理有病 他還說要追求心理上的平靜我說你不考大學了 他說考大學也是世俗什么的 。本來家里小 三間屋子 爸爸媽媽他在炕上睡 我在床上睡 今天不知道他怎么了 非要自己在一間屋 要不自己就躺在沙發(fā)上自己蓋上被 怪冷的 也是擔心他 我們就勸他 他就說我該死 我們都該死 然后就摔杯子 這幾天也是熬夜玩手機到十二點一點的 爸爸氣急了就打他 我怕弟弟有應激反應或者存在報復心理 我把刀都藏了起來 最后他挨了打老老實實去炕上躺著了 一直哭 我怕他這個年紀也是叛逆期想不開自殺 就告訴他們別睡太實 從小沒管過他 這次挨了特別厲害的打 嘴里說著活著沒意思都欺負他…… (匿名)

女 我想問一下我弟弟為什么就跟聽不懂話塞的，學習不好，老師不喜歡，平時說話不經(jīng)大腦，給人的感覺特別傻，一談學習就是煩，跟他講道理他也聽不進去，有的時候真是氣急了，就打他，打完寫的東西背的東西都能完成，我也知道不能總是打罵的管教，可是不打不罵他就是不聽話就是不用心學，就知道玩。真的可發(fā)愁了，老師天天叫家長，家長不管的話再在學校就整他，讓他站著上課，對他的學業(yè)和默寫紙條查的特別嚴可以說是挑剔，真的怎么辦啊

女,14歲,弟弟現(xiàn)在三年級，對爸媽態(tài)度很不好，有時候直接說他們有病，平時也不做家務，成績中等偏下，因為他們班還有平時和關系好的同學都很優(yōu)秀，我媽也希望他能考好成績，但是他一回家就想著玩和看電視或者玩手機，寫作業(yè)得我媽在旁邊看著，在學校忘記帶課本就說我媽沒給他檢查書包，之前他一直拖著不去寫作業(yè)，讓我媽先看他的試卷，然后我媽發(fā)現(xiàn)他的試卷很多都沒訂正，明明老師上課就講過了，然后叫他過來訂正，他一直在那說知道了，又說我媽煩。最后拖到晚上11點多我媽實在忍不住打了他，打的時候說別的同學考了多少多少分，回家馬上寫完作業(yè)又趕去練琴，還有寫家長給他布置的練習，你到現(xiàn)在還沒訂正…然后我弟就哭了，他的哭聲很大，我真的聽著很難受，不是同情他，就是很受不了，然后他說我媽天天把他和別人比，只知道用暴力解決問題，還有很多很委屈的話。 他小時候也是被全家人溺愛著，啥事幫他做，家務也不用他做，我吃飯的時候夾著的菜他給搶了，我很生氣，結果大家都說小孩子不懂事，就是那樣的，他是你弟弟，你要讓著它。我受不了了，也嘗試和我媽談話，我告訴他這樣子做對他性格影響很大的，結果我媽說，那你作為姐姐就要告訴他啦，給他做個榜樣。我和我媽說了好多好多遍了，但是每次她都沒有做什么，她應該還是不舍得讓我弟受累吧。我爸媽一直都是覺得我們還小，這做不到那做不到，希望我們變優(yōu)秀，但是又不給我們機會去做。 我有社交焦慮障礙，所以一直在吃藥，我知道我媽希望有個優(yōu)秀的小孩，哪怕不優(yōu)秀但也要努力學習，我這個樣子已經(jīng)無法做到了，所以希望都在我弟弟身上，弟弟卻不上進。我沒有朋友，平時接觸最多的就是我媽，所以我不想看到她那么辛苦， 每次都覺得是我害的，如果我能像別的人一樣正常上學就不會這樣了。我應該怎么做讓他們能互相理解一些？

男 我弟弟今年讀小學一年級（已經(jīng)留了一個級）我不知道為什么他每個星期一都不想上學，一到上學的時候找個種理由說不想上學，問他為什么不想上學他也什么不說，就在這個星期我把他送到學校去他的反應很大，還是像以前一樣結果我一氣之下我一腳把他踢到地上去了然后我一直踢他，現(xiàn)在想來有點殘忍后來是別人幫我搞到學校去的(之前都是我媽媽送他上學的我一直沒有管，他在家很怕我的)我想問下這是怎么回事，為什么他不怕別人打很堅定的不想上學？ (匿名)

女 我弟十二歲，不知為什么突然間不想去讀書，整日呆在家，什么也不干，但感覺到他心里很煩躁，問他什么都是說不知道，家里人和他說了很多都那他沒辦法 (匿名)

女 不知道為什么晚上睡不著天天都特別想哭再別人面前卻沒事，一個人的時候想哭又哭不出來 (匿名)

男 我和一個我喜歡的女生談戀愛， 可她總是把我對她的關心當成是我在指責她，我真的不知道該怎么辦了