男 親弟弟，家里快管不住了，包括我自己也這么覺得！較為厭學(xué)，不愛學(xué)習(xí)，喜歡上網(wǎng)玩手機，現(xiàn)在網(wǎng)課較為頻繁，可拿到手機或者電腦不是上課，而且玩游戲看小說，看短視頻，比如某手某音等！管教時，我們不采取打這些方式，我們一般都是講道理，闡述不學(xué)習(xí)的壞處或者以后的目標(biāo)是什么？可是聽不進去，還說什么又講大道理，煩人什么的！教導(dǎo)學(xué)習(xí)作業(yè)時都是和和氣氣教導(dǎo)的，比如半開玩笑式的教導(dǎo)寫作業(yè)，再生氣也不會直接表現(xiàn)出來不滿等！給他創(chuàng)造教寫作業(yè)的環(huán)境是嬉皮笑臉的！可是學(xué)不進去啊！總想在我們家人口中得到答案直接填寫，從不動腦，九九乘法表都不想思考，35這種小學(xué)生都得學(xué)得會的東西問他就說不知道！作業(yè)當(dāng)做個可有可無的東西，考試也是，按自己脾氣來，我不高興，考試我就不考！脾氣又大！前天網(wǎng)課結(jié)束，手機收了，氣的把電視遙控器砸壞了！昨天上網(wǎng)課讓他寫作業(yè)，直接說什么能看網(wǎng)課就是給我們面子了，還寫作業(yè)什么的！真的沒辦法管教了！打又打不得，這不符合我們教育理念！罵又罵不動！經(jīng)常笨手笨腳，這幾天摔了好多碗！我們也沒罵他，說個碎碎平安什么的！他滿不在乎似得！并且就算是手機電腦沒收，他也能看電視看到天黑地暗的！經(jīng)常一玩起來沒完沒了，讓我這個哥哥陪她玩游戲，我說好，你得把作業(yè)做完吧！我才能陪你玩，這第一次第二次確實有用，可后面根本不管用了，后面他直接在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識一個人，經(jīng)常讓網(wǎng)絡(luò)這個人陪他打游戲，一玩起來沒完沒了，別人要吃飯，掛掉語音電話，可他著急了，說別，就這樣掛在那里，等他回來繼續(xù)玩什么的！我們都會言傳身教過，比如我這個哥哥對他的承諾我會一五一十全給他實現(xiàn)完成，為此我還跟他講過承諾的重要性，問他答應(yīng)我的成績考出八九十分什么時候能實現(xiàn)給我的承諾！他第一次沒說話，第二次熟了，直接說不可能！我又說那得每門課及格吧！就三門語數(shù)英！現(xiàn)在又不多！可沒用！現(xiàn)在家里人也被逼的想送去封閉學(xué)校，我的建議是不送，沒啥用！所以請教專家，該怎么做？怎么讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣等！現(xiàn)在他連書都不翻開看一下！求幫助！很多其他細(xì)節(jié)一時想不起來，就這樣吧！

女,14歲,弟弟現(xiàn)在三年級，對爸媽態(tài)度很不好，有時候直接說他們有病，平時也不做家務(wù)，成績中等偏下，因為他們班還有平時和關(guān)系好的同學(xué)都很優(yōu)秀，我媽也希望他能考好成績，但是他一回家就想著玩和看電視或者玩手機，寫作業(yè)得我媽在旁邊看著，在學(xué)校忘記帶課本就說我媽沒給他檢查書包，之前他一直拖著不去寫作業(yè)，讓我媽先看他的試卷，然后我媽發(fā)現(xiàn)他的試卷很多都沒訂正，明明老師上課就講過了，然后叫他過來訂正，他一直在那說知道了，又說我媽煩。最后拖到晚上11點多我媽實在忍不住打了他，打的時候說別的同學(xué)考了多少多少分，回家馬上寫完作業(yè)又趕去練琴，還有寫家長給他布置的練習(xí)，你到現(xiàn)在還沒訂正…然后我弟就哭了，他的哭聲很大，我真的聽著很難受，不是同情他，就是很受不了，然后他說我媽天天把他和別人比，只知道用暴力解決問題，還有很多很委屈的話。 他小時候也是被全家人溺愛著，啥事幫他做，家務(wù)也不用他做，我吃飯的時候夾著的菜他給搶了，我很生氣，結(jié)果大家都說小孩子不懂事，就是那樣的，他是你弟弟，你要讓著它。我受不了了，也嘗試和我媽談話，我告訴他這樣子做對他性格影響很大的，結(jié)果我媽說，那你作為姐姐就要告訴他啦，給他做個榜樣。我和我媽說了好多好多遍了，但是每次她都沒有做什么，她應(yīng)該還是不舍得讓我弟受累吧。我爸媽一直都是覺得我們還小，這做不到那做不到，希望我們變優(yōu)秀，但是又不給我們機會去做。 我有社交焦慮障礙，所以一直在吃藥，我知道我媽希望有個優(yōu)秀的小孩，哪怕不優(yōu)秀但也要努力學(xué)習(xí)，我這個樣子已經(jīng)無法做到了，所以希望都在我弟弟身上，弟弟卻不上進。我沒有朋友，平時接觸最多的就是我媽，所以我不想看到她那么辛苦， 每次都覺得是我害的，如果我能像別的人一樣正常上學(xué)就不會這樣了。我應(yīng)該怎么做讓他們能互相理解一些？

男 我弟弟每天都不學(xué)習(xí)，聽課根本聽不進去，跟他怎么談心都沒用，你跟他談心他就什么都不說，一聲不吭，然后這兩天生氣了，就把他那屋的門鎖上，也不吃飯，不知道在干什么，有平板時就一直玩平板，沒平板了好像偷偷拿到我以前的手機在玩手機，但是也沒拿充電器，兩天了，中間喊他出來寫作業(yè)就出來把作業(yè)寫了之后一聲不吭又回屋鎖上門，自己在爸媽不在家時就出來拿一些零食吃，我媽剛才跟他談心他就一聲不吭，跟他說完他又跑到屋里面鎖上門了。

女 幫忙解憂的朋友們你們好 ！ 我自己倒是沒有什么心理上的問題 ，是我的弟弟 他現(xiàn)在五年級，一個帥帥的男生，但是我的父母，老師以及我這位姐姐也為他操碎了心，我懷疑他心理是不是有問題。我說一下他的情況，太懶了，這是指他學(xué)習(xí)上，每次給他一點點作業(yè)他都說太多了 然后發(fā)悶氣，做一件事情還沒有開始做就在說太難了，不去做了 ，其實他可以完成的 ，當(dāng)他不想學(xué)的時候我就讓他停下來，然后和他溝通，但是一直是我在和他說，問他什么他有不回答，一回答就是那種不耐煩的樣子，有時聽著聽著就走了 ，我感覺他討厭學(xué)習(xí)，然后我問他是不是討厭學(xué)習(xí) 如果討厭我們可以讓他學(xué)習(xí)他喜歡的 但是他又是什么也不說，我也找老師溝通過，老師說他在學(xué)校很乖 很有禮貌但是太懶了 態(tài)度不端正，但是在家里就是那種小少爺?shù)钠猓还芩鍪裁词露寂吕郏野职终宜麥贤ǎ挛野职诌@倒可以起一兩天的作用 但之后有是看樣子，我耐心不好，有時候看到他這樣不愛學(xué)習(xí)，心態(tài)不好，性格也怪，那種恨鐵不成鋼的心就著急 ，我父母也是對他快放棄希望了，我們每個人都在鼓勵他，帶動他，可是不知道根源在哪，一直沒有效果，反而有點反作用，希望大家能提一些建議，我想給我弟弟一個好的未來。謝謝！ (匿名)

女 我弟弟今年十歲，讀小學(xué)四年級，小的時候我母親帶他，我母親沒什么文化，帶小孩就不注重和他進行心理溝通。也比較疼他，但沒有到溺愛的地步。我弟從小大人問他話他就不說話的那種，和我也只有我好好問他，甚至只有用他喜歡的物品或者事情去誘惑他他才會跟我說一些心里話。他犯錯的時候，家人與他進行溝通的時候，他甚至說謊。從小就是只要他做出不妥的行為對他說話兇了一點他就跑出去了，他也不哭，就是跑到一個你找不到的角落里蹲著，到后來他就把自己鎖在屋子里，或者把我母親鎖在外面。我母親經(jīng)常被他鎖在外面，怎么哄他他也不開門。不愛上學(xué)，不知道為什么，把他送到學(xué)校，到了門口他就會掙脫你就跑了，他也不從大道跑，就專門從那些田埂上、巷子里走。等到晚上，他就自己回家了。現(xiàn)在我母親覺得自己帶不了他，就和我父親一起外出打工了，每個月回去一次。至于我弟就讓他住校，只有周末才去我姑姑家住兩天。一開始還好，但是現(xiàn)在一到周一他就不去上學(xué)，校車來了門一開他把書包一扔下就跑了，跑回我自己家，把自己鎖在屋里，自己在那玩手機，他能玩一天。他和我姑姑家的一個孩子玩的很好，他們年齡相近，每次都要那個孩子去找他他才回去。他和同齡的孩子玩的都好。我父母就回去，問他為什么不去上學(xué)，他說學(xué)校有高年級的孩子向他勒索，我父親就找到了校長，校長說他會解決此事，還說以后遇到這樣的情況就去找他就行。上周五回來以后，周一又沒去上學(xué)，我就打電話問他是不是想讓爸爸媽媽每個星期回去一次，他嗯了一聲，什么也沒講。我媽今早就送他去學(xué)校了，這不，今晚他自己又出去了，拿著燈，校長說他今天送到學(xué)校都好好的呢，每次在學(xué)校也都挺好的。他晚上從小道拿著燈往家的方向去了，避開了我們家附近的那些人，從小道跑的還挺快。我父母為此也傷透了神，我想咨詢一下他算不算是心理有什么問題。家人和他溝通，大部分時間他都不講話，你只能軟磨硬泡他才說，但是說完以后他還是這樣，我覺得應(yīng)該重要的原因他還是沒有說出來。我想問下這是不是心理問題？ (匿名)

女 弟弟成績一向很好，現(xiàn)在不喜歡講話，每天只對著自己的手機玩，也不跟爸媽聊天講話，白天上課老師說他總是睡覺。容易生悶氣，讓別人猜他的想法，然后悶著不說。怎么辦

女 我兒子上小學(xué)三年級，8周歲，在學(xué)校不聽老師的話，還說粗話罵老師，在家做作業(yè)拖拉，講道理后也無法改正缺點，老說自己學(xué)了東西也記不住，老說自己沒用。打他就說打死我算了。我真的沒辦法，請問是不是心理上有什么問題？ (匿名)

男,10歲,十歲男孩，不喜歡刷牙洗臉跟洗澡，每次都能磨磨蹭蹭半個小時甚至一個小時，刷牙刷不超過四下就完了，洗臉洗完毛巾也不寧干直接掛，洗澡沖一下就出來經(jīng)常看到很多地方都是干的，讓他洗頭也只不過看到頭發(fā)濕了一點而已，吃飯也能慢吞吞吃一個小時以上，一邊吃一邊發(fā)呆，你說他他就死勁扒飯然后又慢慢的嚼很久很久，不管遇到再喜歡吃的東西他都是慢吞吞的吃，并且小口小口的吃。做作業(yè)寫一兩個字就要玩半小時左右，不催他他就直接不寫了，經(jīng)常一做作業(yè)就說肚子餓了，然后去找東西吃吃一個小時寫了幾題又說喝了又喝半小時水，如果不注意他他就能又玩一個多小時，等終于等他開始做作業(yè)了他又說餓了，如果不盯著他他就能跑來跑去這玩玩那玩玩，說夸張點一片電蚊片他都能玩半個小時，他好像壓根不怕老師，但是嘴里都說怕啊，他好幾次作業(yè)不做不交被老師批評他都不在意，但是回來都會說在意的怕的，但是仍然不做作業(yè)，上個禮拜作業(yè)沒做完他騙我們說做完了，結(jié)果一檢查全都沒做好，熬夜做到凌晨四點，第二天請假又做了一個早上才把作業(yè)做完，他一點都沒感覺這樣不對，基本每個禮拜家長都會被留下來聽老師批斗，但是怎么說他就是不聽，早上要送他去上學(xué)怎么喊都不起床，喊起來了又磨磨蹭蹭半小時才去洗臉?biāo)⒀溃€是得要人盯著，不然他就說已經(jīng)刷了洗了，說不信他的時候，他就很生氣很委屈想哭想哭的說我洗了你們怎么不相信我，然后去檢查他的毛巾跟牙刷壓根沒濕。不讓玩手機哭，不讓吃零食哭，不讓買玩具哭，太多太多了暫時想不起來了，請問這樣的小孩怎么辦，四歲爺爺奶奶帶回老家上學(xué)，跟爸爸媽媽只有過年見，平時他們也不管孩子的教育，都是爺爺奶奶管，我是小姑，我爸媽很寵他，寵到聽不得我說他們孫子一點不好，所以他們老說不要聽小姑的，導(dǎo)致他對我說的話一點都不會聽，也就這個學(xué)期學(xué)校老師開始說他的這些缺點他們才覺得孫子有問題，上個學(xué)期本來要被開除一些原因沒被開除，他是幼兒園考上這個小學(xué)的，第一個學(xué)期全班第二，第二個學(xué)期前五了，第三個學(xué)期就二十幾名了，原本每科都能考九十以上，現(xiàn)在三年級連八十都難考了，學(xué)校也不是很想收他了，住校也不讓住了，說他自控能力差，好幾個禮拜去接孩子都說讓孩子爸媽回來帶。就想問這個孩子到底怎么回事，有什么辦法改變一下他嗎 (匿名)

女 東西一直讓別人用，我知道這是小事，但心里一直想這件事怎么辦？ (匿名)

女 我有一個朋友 我們倆之前在一起上班 后來我們分開了 一直不怎么聯(lián)系 有一次心情不好找她 我們聊的很好 我們還說以后要當(dāng)彼此的伴娘 又過了一段時間 我們都回到了一個城市 我要她想和她見一面在一起吃個飯 但是她直接拒絕我 說沒時間沒錢 可是她天天去和別人吃飯到處聚 我是不是太傻 把她看的那么重要？ (匿名)