女 16歲高一女孩得了分離轉換障礙，心因性的情景障礙已有兩個月了經過幾次心理和藥物治療效果不大現到校仍有軀體化障礙四肢頭部發抖，患者現失去信心，對藥物和心理治療抵觸不配合，情緒暴躁低落，父母的建議不接受封閉自己，我想讓她接受心理疏導怎樣能勸說成功呢？ (匿名)

男,我兒子快11歲了，以前得過抽動癥，后來就發現他的心理越來越不正常了，智力好像在四歲。理解能力非常差，自理能力也很差。溝通起來簡直就沒辦法。膽子小，完全沒自信。別人說的話感覺他總是聽不懂。你和他說了半天，他一句話都沒有，在逼問下最多就是搖頭點頭，憤怒的時候嘴角會一直動到沒有聲音，總是自己說給自己聽。完全沒辦法交流，我不知該怎么辦了？ (匿名)

男 我的是我小孩9發了，剛出生時搶過氧水，說話較晚，發育遲緩，現在的表現是比同齡幼質，一個問題糾結不清，心思重，去北六院檢查，與孤獨癥打了個差邊球，不算是，可這一個月來又多了個睡前尿尿，剛尿完不到5分鐘又要尿，光害怕尿床，

男 請您評估，有把握解決嗎？ 兒子出生時黃疸，嬰幼年醫生診斷“胼胝體發育欠佳”“腦癱”，現在智力正常，生活能自理。但一些精細的動作完成得不理想，語言咬字也不特別準。現14歲就讀初三，學習成績中等。做父母的，一直是想縮短他和正常人的差距?？墒?，近期通過本平臺的心理測試，結果顯示他偏執尤為明顯，他自己也有覺察他的偏執傾向。他認為他的世界與眾不同，他聽到的聲音與別人不一樣，發出的聲音也與別人不一樣。因為他的行為與眾不同，別人嘲弄他，他也曾自卑過，也一直努力尋求改變，他也清楚地知道自己的缺陷和與眾不同，他不只一次地說，天才就是瘋子，瘋子就是天才。他的父母不希望他成為這樣的天才。。。？

男 兒子從出生我帶到6個月，后來就我婆婆帶了，一年級之前兒子學習成績都還不錯，有八九十分，可玩在，馬上開學讀三年級了，但他二年級的語文和數學成績只有十幾分，三年級跟本不用讀，腦電圖也上醫院做了，沒問題，眼睛也查過，更沒問題。去醫院也看過心理科，查的結果是多動癥，現在特嚴重，己導致他不能學習了，我不知道該怎么辦？留學，休學，學校不同意， (匿名)

女 2012年，早晨突發性，從腰部往下，下肢抽搐，無法翻身。 站立是腳尖點地，腳踝無法彎曲。核磁共振及所有都查，無結果。 宣武堅定，就是心里有個結。（虛?。┰谝粓龉偎酒陂g得的病，或許又想起以前往事（媽媽，姐姐意外身故） 至今吃藥維持不能自己行走，怕空曠，光亮，人多或熟人的地方，有人一攙扶才能走，爬山……各種鍛煉都行，但是必須有人陪我。 現服藥后自己騎自行車可以，在草坪，沙場趕跑跳， 病后曾經厭食，失眠但從沒想過死，總以為睡一覺會好的。 望大夫給與幫助，因多年看病就醫，孩子還上學，我不能自立。 做實驗也可以，謝謝專家們！ (匿名)

男 幼兒園孩子過度分離焦慮怎么辦，特別抗拒在幼兒園睡覺 (匿名)

男 我小孩由于我們大人離婚，他父親又帶回一個小孩，他是和他爺爺生活，他爺爺總是說小的聰明能干，讓他覺得一下子孤單了，他最近晚上總是坐著不睡覺，平時也不和誰說話，有事說一一些我們聽不懂的，我怕時間久了他會有更危險的舉動。我想請問一下這個情況我能做什么能否改變。

男 我爸53歲，沒工作，這段時間老是懷疑我媽外面有人，和他說沒有根本聽不進去，經常在家吵架，把以前的事拿來說。有什么治療方法？ (匿名)

女,25歲,找不到歸屬感也不知道自己應該做什么，對新鮮事物失去好奇心，也沒有真正喜歡和信賴的人和事物 (匿名)