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奈斯
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王金波
您好!剛剛看完您所有的描述,scl~90這個(gè)測(cè)試有兩個(gè)因子分,一個(gè)是陰性因子,另一個(gè)是陽(yáng)性因子,只要關(guān)注下有癥狀的陽(yáng)性因子分就好。
那么所有>=2分的都屬于陽(yáng)性因子分。(上限分值是5,也就是最高5分是說明癥狀最嚴(yán)重。)
不過,通常測(cè)試無法做診斷,僅供參考,更多的需要根據(jù)您生活中近期的狀態(tài)相結(jié)合去做評(píng)估。
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奈斯
好的,謝謝
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王金玲
你好,s c l-90是從10個(gè)方面了解自己心理健康程度的1種自評(píng)量表。
1、反應(yīng)的10個(gè)方面分別為:
(1)軀體化(2)強(qiáng)迫癥狀
(3)人際關(guān)系敏感
(4)抑郁(5)焦慮(6)敵對(duì)
(7)恐怖(8)偏執(zhí)(9)精神病性
(10)其他,如睡眠飲食狀況等
2、其中包括10個(gè)因子,每1個(gè)因子反映出個(gè)體某1方面的癥狀情況,通過因子分可了解癥狀分布特點(diǎn)。
3、如何評(píng)估:
(1) 總分: 超過160分
(2)陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù): 超過43項(xiàng)
(3)單個(gè)因子分:超過2分
出現(xiàn)以上任意情況,就可考慮篩選陽(yáng)性,需要進(jìn)1步檢查。
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愛和
目前哪些困擾?
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奈斯
學(xué)習(xí)不好,我媽不想讓我上學(xué)了
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李鳳秋
您好,這是scl——90心理測(cè)試,測(cè)試結(jié)果中單項(xiàng)項(xiàng)目分超過2分的需要重視,分值過高,有必要進(jìn)行進(jìn)一步篩查。另外網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)結(jié)果不是最終評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),還需要綜合你目前的不良情緒癥狀表現(xiàn)來進(jìn)行分析評(píng)估。你目前都有哪些方面的不良情緒表現(xiàn)呢?很愿意幫到你做進(jìn)一步深入分析評(píng)估。
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奈斯
但是我是想上學(xué)的,雖然沒有什么不得不要去的原因
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愛和
嗯,還有呢。
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奈斯
父母說我陰沉,不喜我的性格
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愛和
家里人的原因嗎?
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愛和
嗯,沒事的。相信自己。
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愛和
他們說話的方式呢?或者跟你溝通的多不多?
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愛和
你覺得他們這句話傷到你了?
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奈斯
我...不怎么說話
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愛和
最重要的是這一點(diǎn)嗎?還有其他的。
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奈斯
不喜歡說話
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愛和
嗯,也有關(guān)系,話少嘛可以接受?
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雷曉元
您好,您的抑郁情緒明顯哦,需要和父母交流下,表達(dá)自己對(duì)學(xué)習(xí)的感受。
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愛和
是不是平時(shí)和父母溝通的挺少的?讓你覺得不知道說什么好。
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張空寒
你好,媽媽是在什么情況下說的不想讓你上學(xué)了?
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愛和
你們家有幾個(gè)孩子啊?
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奈斯
我不敢和他們說我的成績(jī)的,偏執(zhí)的時(shí)候雖然不會(huì)打我,但是會(huì)把我關(guān)在屋子里
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奈斯
還有個(gè)哥哥,我媽媽說我不如我的哥哥,性格也是,成績(jī)也是
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愛和
讓你不舒服不好受。
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奈斯
周測(cè)出了成績(jī)后
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奈斯
不想讓我在去學(xué)校了
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愛和
比其他的父母還是好的。網(wǎng)站上面你看。語(yǔ)言攻擊小孩兒,還有暴力的家長(zhǎng)。動(dòng)是吧?
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愛和
你覺得成績(jī)對(duì)你的影響大還是父母對(duì)你的干擾。
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奈斯
成績(jī)
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愛和
其實(shí)你們的互動(dòng)方式是怎么樣的?是否想和他們有很好的互動(dòng)。
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奈斯
想和他們說話的,但是實(shí)在沒有什么可以說的
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愛和
可以學(xué)習(xí)一下跟網(wǎng)上呀,然后,電視上來學(xué)習(xí)新的溝通方式。
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愛和
你覺得你的成績(jī)?cè)趺礃幽兀?
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奈斯
滿分750分我才考到400分
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奈斯
和別人差的太多了
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愛和
正常的時(shí)候是多少?或者是你對(duì)自己的預(yù)計(jì)?是怎么樣的?
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愛和
要和自己的以前比,不是和別人比。
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奈斯
和以前比...比上次進(jìn)步了13名,但是成績(jī)落后了5分
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奈斯
有時(shí)候也會(huì)考到450分...
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愛和
嗯,很棒呀!很棒很棒啊!
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愛和
目前來講可能不是成績(jī),是你的心理預(yù)期和父母的評(píng)判。
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愛和
成績(jī)可以做一本計(jì)劃,然后,跟著去做,慢慢提高。
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奈斯
不管我進(jìn)步退步,每當(dāng)他們看到我成績(jī)的時(shí)候,都不會(huì)評(píng)價(jià)
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愛和
那就放棄期望,自己做自己的主人。
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愛和
如果你能這樣的話,就是成長(zhǎng)了一個(gè)臺(tái)階。
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愛和
假如一直期待。對(duì)他們有期待或者在這個(gè)視角看的話,就可能一直停留在這個(gè)年齡。
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姜玲玲
你好,你現(xiàn)在上幾年級(jí)呢?
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