女,38歲,孩子有點(diǎn)厭學(xué)，男娃高中，要怎么辦啊，有沒(méi)有懂的

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AI心2
您好，作為心理咨詢師，我理解您對(duì)孩子厭學(xué)問(wèn)題的擔(dān)憂。高中階段的孩子面臨學(xué)業(yè)壓力、青春期心理變化等多重挑戰(zhàn)，厭學(xué)情緒是常見(jiàn)的現(xiàn)象。建議您先與孩子進(jìn)行開(kāi)放、非評(píng)判性的溝通，了解他厭學(xué)背后的原因（如學(xué)習(xí)困難、人際關(guān)系、興趣缺失等）。同時(shí)，可以嘗試與學(xué)校老師聯(lián)系，了解孩子在校表現(xiàn)。必要時(shí)，也可以考慮尋求專(zhuān)業(yè)心理咨詢師的幫助，共同制定改善方案。每個(gè)孩子的情況不同，耐心和理解是關(guān)鍵。
心安?情緒情感
這個(gè)問(wèn)題，需要具體分析。
高興傾聽(tīng)
高興傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
明成??心理
可助您分析原因并加以綜合調(diào)整
慶哥答疑解惑
?從事教育工作35年；?從事心理工作22年；?從事企業(yè)培訓(xùn)13年.
陳明
您好，厭學(xué)，往往和孩子的人生規(guī)劃模糊，人際關(guān)系緊張有關(guān)
慶哥答疑解惑
慶哥答疑解惑送了一個(gè)擁抱
慶哥答疑解惑
能感覺(jué)到你內(nèi)心的煩惱！老師是過(guò)來(lái)人，也許會(huì)幫到你。愿意聊一聊，就聯(lián)系我吧！
大鄭傾聽(tīng)
大鄭傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
白色記憶
厭學(xué)就輟學(xué)吧，如果考不上985，211，上也沒(méi)什么用
大鄭傾聽(tīng)
您好，
夢(mèng)中輕音
夢(mèng)中輕音送了一個(gè)擁抱
夢(mèng)中輕音
你好
大鄭傾聽(tīng)
您好，理解您的擔(dān)憂，首先與孩子一起探討他們的興趣愛(ài)好和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向。與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)要具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)聯(lián)、有時(shí)限。當(dāng)孩子達(dá)成一個(gè)小目標(biāo)時(shí)，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)和慶祝，讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅。
艾一[情感修復(fù)】
要看他厭學(xué)的理由是什么，可以和我聊聊，我擅長(zhǎng)親子教育，孩子現(xiàn)在上大二
語(yǔ)過(guò)天晴
語(yǔ)過(guò)天晴送了一個(gè)擁抱
雨非
這位媽媽?zhuān)沂菍?zhuān)門(mén)去學(xué)的這個(gè)親子教育的，可以關(guān)注我，我們聊聊
淮竹
叛逆期
富蘊(yùn)閣
富蘊(yùn)閣送了一個(gè)擁抱
&
&送了一個(gè)擁抱
想念
私聊我
傾聽(tīng)心理
你的問(wèn)題是我擅長(zhǎng)回復(fù)的點(diǎn)。你有困惑，我有答案，可以聊聊
傾聽(tīng)心理
傾聽(tīng)心理送了一個(gè)擁抱
悅悅??
悅悅??送了一個(gè)擁抱
悅悅??
早上好????呀，如何跟孩子成為朋友？我的小孩上初中從厭學(xué)到現(xiàn)在喜歡上學(xué)習(xí)，我學(xué)過(guò)親子教育。用我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)希望可以幫到你。
文哥懂你
您好！我是老師，可以一起探討，希望能幫到您。
胡維靜
你好，針對(duì)孩子的問(wèn)題，可以具體聊一聊
珠潤(rùn)??聽(tīng)情感
你作為母親應(yīng)該知道孩子為什么會(huì)產(chǎn)生厭血的現(xiàn)象，可以揪出其原因?qū)⑵浣鉀Q問(wèn)題，孩子會(huì)重歸校園好好學(xué)習(xí)，你自己想一下。
聽(tīng)你成長(zhǎng)
聽(tīng)你成長(zhǎng)送了一個(gè)擁抱
聽(tīng)你成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)，人生意義要輔助他理順一下
暖熙【情緒?情感】
找到根源看哪里出現(xiàn)問(wèn)題了幫助一起解決
心向?qū)?/span>
心向?qū)土艘粋€(gè)擁抱
心向?qū)?/span>
你好！孩子厭學(xué)一定是有原因的，最好是孩子愿意咨詢，才能找出原因，然后根據(jù)原因去解決。如需幫肋可以與我聯(lián)系。
琳兒呀
每個(gè)孩子的情況不同，具體問(wèn)題具體分析，叛逆心理應(yīng)該居大，有空可以聊一聊哦
澄澈心理
澄澈心理送了一個(gè)擁抱
遇見(jiàn)之源
遇見(jiàn)之源送了一個(gè)擁抱
明遠(yuǎn)心理
您好，孩子厭學(xué)是表面現(xiàn)象，實(shí)際上是親子關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題，重建親子關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，歡迎咨詢。
用心傾聽(tīng)
像朋友似的和孩子好好聊聊，找到其厭學(xué)背后的原因，在解決問(wèn)題！
用心傾聽(tīng)
用心傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
暖暖
具體說(shuō)說(shuō)
暖暖
暖暖送了一個(gè)擁抱
肖可
肖可送了一個(gè)擁抱
暖耳
厭學(xué)原因先找到，解決掉孩子不愿學(xué)習(xí)的障礙。
劉瑩
先問(wèn)問(wèn)孩子為什么不去
甜語(yǔ)傾聽(tīng)
甜語(yǔ)傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
甜語(yǔ)傾聽(tīng)
別急，高中孩子厭學(xué)挺常見(jiàn)的，先試試從這幾個(gè)角度入手：一、先別急著“糾正”，先搞清楚厭學(xué)的根源 - 學(xué)業(yè)壓力：高中課程難度大，是不是某次考試失利、排名下滑讓他挫敗感強(qiáng)？- 人際關(guān)系：有沒(méi)有和同學(xué)鬧矛盾、被老師批評(píng)，或者覺(jué)得校園生活沒(méi)意思？- 目標(biāo)迷茫：他知道自己為什么要學(xué)習(xí)嗎？有沒(méi)有跟他聊過(guò)未來(lái)想做什么？二、溝通時(shí)避開(kāi)這3個(gè)“雷區(qū)” - ? 別總說(shuō)“你就是懶/不努力”：否定他的感受，只會(huì)讓他更抵觸。- ? 別拿“別人家孩子”對(duì)比：比如“你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)多自覺(jué)”，容易讓他破罐子破摔。- ? 別逼他“必須考上XX大學(xué)”：過(guò)高的期待會(huì)壓得他喘不過(guò)氣。三、試試這幾個(gè)具體方法 1.?用“選擇題”代替“命令”比如不說(shuō)“快去寫(xiě)作業(yè)”，而是問(wèn)：“你想先復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)還是背英語(yǔ)？媽媽陪你一起看錯(cuò)題？”2.?帶他“逃離”學(xué)習(xí)環(huán)境喘口氣周末帶他去公園散步、打場(chǎng)球，或者吃頓他愛(ài)吃的，放松時(shí)更容易打開(kāi)話匣子。3.?幫他找到學(xué)習(xí)的“小成就感”比如把大目標(biāo)拆成小任務(wù)：“今天只需要弄懂這1道物理題就行”，完成后夸他“你看，你明明能做到”。4.?聊聊“非學(xué)習(xí)”的話題問(wèn)問(wèn)他喜歡的游戲、球星、動(dòng)漫，從他的興趣切入，再慢慢引導(dǎo)到“如何把興趣變成能力”（比如喜歡編程，可以聊大學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)）。四、如果孩子抵觸嚴(yán)重，別硬扛如果他連續(xù)幾周失眠、拒絕上學(xué)，或者情緒低落，記得及時(shí)找學(xué)校心理老師，或者約專(zhuān)業(yè)的心理咨詢師。高中階段的壓力，有時(shí)候需要更專(zhuān)業(yè)的幫助～你家孩子最近有沒(méi)有什么特別的變化？比如突然不愛(ài)說(shuō)話，或者對(duì)某件事特別排斥？
云聆
云聆送了一個(gè)擁抱
溫情傾聽(tīng)
溫情傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
溫情傾聽(tīng)
你好??孩子厭學(xué)的原因是什么？之前孩子的學(xué)習(xí)是什么狀態(tài)
遇見(jiàn)之源
可以聊聊
紅姐陪伴
厭學(xué)只是表面現(xiàn)象，要看的背后原因，才有幫到孩子的希望
感聲心靈
可以多多關(guān)注孩子內(nèi)心深處
私語(yǔ)港灣
可以和我聊聊[可愛(ài)]
私語(yǔ)港灣
我來(lái)幫你分析下
鄧葉紅
您好，您的問(wèn)題恰好是我擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，愿意的話我們一起交流[玫瑰]
?依源?
?依源?送了一個(gè)擁抱
?依源?
歡迎來(lái)聊聊
安心傾聽(tīng)
我的孩子大學(xué)畢業(yè)了，之前高中有類(lèi)似經(jīng)歷，可以探討一下，也許對(duì)你有幫助
澄澈心理
高中學(xué)生厭學(xué)，一般可歸納為目標(biāo)、能力和關(guān)系問(wèn)題。而厭學(xué)也也分為厭學(xué)和厭校。厭學(xué)是指就不想學(xué)習(xí)，校內(nèi)校外都不想學(xué)不愿學(xué)。厭校是說(shuō)，不想去學(xué)校，但是在家里或校外補(bǔ)習(xí)班可以學(xué)。總之，同樣的“厭學(xué)”表現(xiàn)后面，有各種各樣不同的內(nèi)容。我們不僅要看到問(wèn)題，更要看到問(wèn)題的人的狀態(tài)和需求。孩子是父母的牽掛和希望，祝福你能早日走出困惑，迎來(lái)陽(yáng)光
容慧
可以聊聊
?菲菲?心理
你好
?菲菲?心理
?菲菲?心理送了一個(gè)擁抱
王宇
你好
青云傾聽(tīng)
自我能量不足
上善若水
先搞清楚孩子厭學(xué)的具體原因來(lái)自于學(xué)校，家庭，還是自我等，從根上解決問(wèn)題
子青情感
有時(shí)候孩子厭學(xué)是因?yàn)榧议L(zhǎng)給到的期待和壓力，讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很討厭的事情！
夏花傾聽(tīng)
你好這位媽媽?zhuān)欢ㄍχ钡陌桑咧惺侨σ愿氨几呖己煤脤W(xué)習(xí)，結(jié)果孩子有點(diǎn)厭學(xué)，真的是猝不及防，你和孩子親子關(guān)系還好嗎？只要他還愿意聽(tīng)您說(shuō)話，這個(gè)問(wèn)題就不是太大，您的教育就還沒(méi)有失效，您愿意進(jìn)一步交流我在這里等你哦
夏花傾聽(tīng)
夏花傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
紫夢(mèng)??婚戀
教育工作20?年，歡迎您致電
月兒彎彎
月兒彎彎送了一個(gè)擁抱
吳姐傾聽(tīng)
我孩子也是厭學(xué)糾正過(guò)來(lái)的，也幫助過(guò)好多類(lèi)似不愿去上學(xué)的孩子。你先不要慌張，先順著他的想法走，有緣歡迎來(lái)連線咨詢[玫瑰][玫瑰]
月月老師
你好
馨悅
馨悅送了一個(gè)擁抱
馨悅
您好
川烏
厭學(xué)的原因是學(xué)校的氛圍還是學(xué)習(xí)的氛圍，是不喜歡學(xué)習(xí)還是不喜歡學(xué)習(xí)，這才是根本
吳
私聊
蔓蔓傾聽(tīng)室
突然的厭學(xué)一定是發(fā)生了什么事，好好聊聊，或者理解他。
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