死本能與自我與客體。死本能是會(huì)攻擊自我的，自我是自我保存的，潛在的自毀行為。死本能與客體的沖突，投射成客體攻擊我，滿足了道德感（我沒有攻擊他）和被虐感。 死本能與受傷的客體幻想，幻想他人受傷，滿足死本能，強(qiáng)迫性重復(fù)的原因，無法指向外界，原始道德超我。道德感要求自我對(duì)死本能指導(dǎo)，但死本能無法向外界實(shí)現(xiàn)，只有攻擊自己來抵消罪惡感和滿足本我。 (匿名)

自我的誕生和反思。,生本能融合，融合的終點(diǎn)是自我消散，那么意識(shí)到快感可能過于短暫，所以必須產(chǎn)生一個(gè)自我來調(diào)整快感的釋放力度。,死本能的釋放是毀滅一切，而自我的本質(zhì)就是應(yīng)對(duì)本能到達(dá)終點(diǎn)的死亡。,自我的防御是延遲本能的到達(dá)。,死亡焦慮就是將要死亡，死亡就是最大的快感，自我就是把死亡焦慮扭轉(zhuǎn)過來，把意識(shí)對(duì)死亡的恐懼，發(fā)現(xiàn)其中無與倫比對(duì)之的激情。, (匿名)

生本能是種展示，死本能是種表達(dá)。愛對(duì)于生本能是種祝福，對(duì)于死本能是種轉(zhuǎn)化。偷偷泄漏了我很牛逼的這種感受，和真實(shí)的受傷的自己。 (匿名)

活著是什么。活著其實(shí)就是關(guān)系。死本能可以吞沒自己的一切，包含自體，生本能；卻無法吞沒他者的存在 (匿名)

女,我們的想法有很多相似之處又有微妙的差別 我們到底有多少相同又有多少不同? 我們是不是同一個(gè)人? 我們分別經(jīng)歷到人類成長(zhǎng)的哪個(gè)階段了? 我們?yōu)槭裁匆? 因?yàn)槲覀儛圻@個(gè)世界而不舍離開 我們?yōu)槭裁聪胨? 因?yàn)槲覀儽槐灸茏璧K了前進(jìn)的腳步 沒法生存而愧對(duì)這個(gè)世界 本能是雙刃劍 既能激發(fā)我們的潛能 又能讓我們陷入痛苦 毀掉我們 活著還是死了都沒有意義 基因讓我們騎虎難下 終止生命也很沒意思 但是弱者會(huì)被吞噬 (匿名)

每個(gè)人出生是必然 那活著的意義是什么，死了又代表什么

對(duì)于死應(yīng)該是什么樣的理解？解脫？責(zé)任？還是其他什么？個(gè)人的生死為什么要牽扯到別人？坦白說，人活著。不過是為了別人而活？我累了，不想再聽到什么為家人考慮這種站在所謂的道德制高點(diǎn)說的廢話，也不想再撐著了，毫無意義，活著麻木的就像是僵尸，死亡確實(shí)是逃避，對(duì)不起，惹不起，我躲得起。 (匿名)

如果死很簡(jiǎn)單，那么現(xiàn)在我為什么還不死呢？如果是他就單單這一個(gè)字，那就沒有什么意義了

女,18歲,抑郁三年了 現(xiàn)在衛(wèi)校 志愿是被改的 現(xiàn)在天天在學(xué)校被排擠都是少數(shù)民族 父母為了面子不給我轉(zhuǎn)學(xué) 我撐到實(shí)習(xí) 結(jié)果實(shí)習(xí)也被欺負(fù) 真的像畜牲一樣在醫(yī)院 而且我夠嗆能拿到畢業(yè)證 上一屆都是壓著畢業(yè)證不給 我真的好想退學(xué) 父母卻一直逼著我不讓我退 還動(dòng)手就是因?yàn)榕卤挥H戚背后指點(diǎn) 但是我真的好累 我寧愿在外面打工我至少還有工資 而且我自己選擇的路不后悔 至少讓我自己選擇一次 昨天被老師罵哭了 原因就是病人罵老師，老師不敢罵病人然后就把氣撒到實(shí)習(xí)生身上，我真的心里面一天比一天累，是不是非要我去死她們才會(huì)停下來對(duì)我的攻擊我真的好累啊我的父母我真的好難受 (匿名)

女,27歲,我今年26歲，畢業(yè)3年了，大二的時(shí)候叛逆非婚生女，后來兩個(gè)人感情不合，分開了，現(xiàn)在自己獨(dú)自撫養(yǎng)女兒，已經(jīng)四歲半了，沒有人給我撫養(yǎng)費(fèi)，結(jié)婚時(shí)給的彩禮全部給我家里了，現(xiàn)在家里又給我介紹對(duì)象，我不想就這樣結(jié)婚，可能是不想和家里人妥協(xié)，為什么我考上了大學(xué)還是離不開那個(gè)家，我不想但我又需要婚姻，我感覺我自己一個(gè)人養(yǎng)不好女兒，我害怕以后處理不好家庭關(guān)系，整個(gè)人很矛盾。 (匿名)