30多歲一事無成，每天三點一線，沒有社交，沒有興趣愛好。年年上班年年沒錢。沒錢真的什么事都干不了 (匿名)

年近三十，一事無成，真的是一事無成，，感覺自己什么也做不好，想死的沖動都有了 (匿名)

男,30多歲了一無所有一事無成該怎么辦，自己也沒什么擅長的 (匿名)

男 35歲了，從小父母要求嚴格很強勢，成長坎坷，浪費了多年時間，一事無成。沒結婚沒對象，朋友少，不知道活著為什么？又沒有死的勇氣，每天只能在網上打游戲找找成就感，不知我的問題怎么解決 (匿名)

男 26的人了，一事無成該干嘛，我覺得前途一片渺茫

男 已經30歲了！一事無成好糾結自己的未來在哪里。

26了，唉一事無成，在外一個人我好焦慮呀，本想做銷售提升自我的，好難壓抑的不行，感覺對生活都提不起興趣了不開心，覺得自己真沒用都這年紀了 (匿名)

男 今年30，從上學開始就不如意吧，自己能做到的事都是因為外力因素導致我不得不放棄，從未做過我自己想做的事，現在為生活好煩， (匿名)

30歲,健康管理師專業性太強了，感覺自己考不下來， (匿名)

30歲,7.23日必定是載入教育史的一件大事，眾多教育股票應聲暴跌，這一天國家“雙減”政策出臺，一個時代結束了。學科教育跟學歷教育讓原本應該公平的教育體制內耗內卷，教育從來都不應該只是書本只是考試只是學歷，當一個國家人人都想高學歷都想做白領都想成為管理者的時候，貧富差距會越來越大，資本的壓迫會讓社會結構固定成型、階級堅硬固化，好在7.23日這一天，一個新的時代來臨了，學科學歷教育即將回歸，藝術興趣和技能提升教育迎來春天。 對于大多數人來講，提高核心競爭力最重要的是技能提高。尤其是過了28歲以后，再讀書可能是很吃虧的。35歲的研究生畢業和40歲的博士畢業，在勞動力市場上很弱勢。與其讀學歷不如扎根一門技能。從技術做起，做一個時代的匠人。 (匿名)