我出現(xiàn)了情感問題，我和我哥陪老師一起出去用公款買教學工具，買了好多。我說辦公也需要鋼筆，就買了10支鋼筆，在拿袋子裝完東西后，掉出一支，因為手拎著袋子，所以圖方便，將那一支鋼筆放在了褲子口袋里，到學校時 忘還 給老師了。第二天，我哥打電話給我說財務室欽點買的東西時少了東西，問是不是我拿的，我馬上說是有一支鋼筆在我那。中午，老師來我宿舍拿走了那只鋼筆，但財務室的會計說少了兩只鋼筆，還有一支呢？老師馬上又問我另外一支是不是也我拿的，我說不是。之后老師很生氣，我哥也找我聊了半天，也問是不是我拿的，我說沒有。因為這個老師對我們超好，比一般普通老師要好的多，但就因為這件事，老師被學?；罨盍R了一頓?，F(xiàn)在，老師認為另一支鋼筆就是我拿的，我哥也認為我就是個手腳不干凈的畜生，我該怎么辦？我好難過...... (匿名)

女 初中學生，因為我哪了別人的作業(yè)本抄，本來可以在手機上抄的但是我覺得麻煩就拿了別人的作業(yè)本也沒有拿回去因為只有寫完的才交她的作業(yè)沒有寫完我就不拿回去了 結(jié)果回宿舍的時候她說她寫完了，還責怪我，我不應該拿了還不拿回去讓班長檢查的，不應該自己下定決定的，我承受不了，現(xiàn)在只不定她在她宿舍說我，

男 學校因拿錯別人的一支筆被別人認為是小偷，在家里爸媽不讓玩手機,姐姐看不起，我現(xiàn)在該怎么辦？ (匿名)

女 女 醫(yī)生您好，我講一個故事吧。初中我有一個對我很好的朋友，我很喜歡她，感覺她很純，所以我不愿別人說她壞話，更是不聽別人的勸說，和她一起玩兒，還做了同桌，但后來發(fā)現(xiàn)，瑕疵越來越大。她很煩我，發(fā)生過幾次矛盾，可我不記得了，因為我從小就不太記事。但我對一件事印象很深很深，深刻到就像是昨天發(fā)生的一樣。有一天上課我們吵架了，然后她就寫了一張紙條給我，上面寫我很自私我很自利我很壞之類的話，還說班里的人都很討厭我等等。我很難受很難受，我那段時間一直在找我的一個知心朋友輕傾訴我和她的事，咨詢我該怎么辦，這件事我也告訴她了。但那天晚飯后我回到班，發(fā)現(xiàn)班里的人都知道這件事了，原來是我那個朋友想為我打抱不平。然而，那個同桌回到班后，被一個同學當眾罵了，她很生氣的給我寫了一張紙條，上面寫的大概是我把這弄得很戲劇性，我說我沒有把這事告訴所有人，我哭了，一直哭，哭的很厲害，我也忍不住淚，從小就容易哭整整三節(jié)自習課，我倆一直在傳紙條，內(nèi)容不太記得了，大概就是她一直在說是誤會，并且像我道歉了，我說就這吧，原諒你，都是誤會。但事實上，我已經(jīng)對我們的友誼徹底絕望了，我甚至不敢相信她現(xiàn)在說的話是不是真的。可是我累了，真的很累很累，我就妥協(xié)了。然后她讓我去跟班里人解釋一下，這些都是誤會，并且她把我們的紙條都一一標上序號，說下課讓我給大家看看，然后我就照做了，我以為這件事就算結(jié)束了?？缮细咭簧蠈W期的時候，我和班里唯一的初中女同學，也是那個同桌之前的好朋友，因為“誤會”吵架了，她的第一句就是，你真惡心。她說我可不想被你寫下名字用筆扎。我瞬間感覺我的人生觀世界觀整個都崩塌了。她說初中那個同桌那天晚上跟她說，我把那個同桌的名字寫到紙上用筆扎。我說我沒有，我真的沒有。我真的沒有想到，這樣小小年紀，怎么會有這樣的想法，怎么會有這樣的人。人與人之間，就不能真誠相待嗎。我開始痛苦，難受。我甚至在想，那個同桌不知道對多少同學這樣說了，可我現(xiàn)在才知道，那么，她們知道后會怎么想我，她們又會給誰們說，一傳十，十傳百……可怕。她們知道后見了我會怎么想，生活里我們還老同學那樣的親熱，可怕。就像那個朋友一樣，一直知道這件事，一直認為這是真的，生活中還那樣跟我玩兒，而且，她還是我初中的最后一任同桌。原來我和她的感情是虛假的，也只有我一個人以為是真的，真傻。現(xiàn)在都準高二了，可我還是無法忘記這件事情，常常會突然想起，然后就陷入痛苦，無法自拔，每次都只能哭，哭的不能自己，真的好痛苦。為什么一些人總有權(quán)利用一句話就讓一個人陷入痛苦，我不明白。真的好痛苦。 (匿名)

女 我是一名高二學生。我偷了同學東西(一般是零食)，之前我總是不愿承認，她們也只是對我有所懷疑，但這次我用她們的洗衣液，她們覺得我又占她們小便宜，就跟我吵架，徹底斷交。我也知道自己做得不對，由此從成績很好的班長變成了她們眼里的小偷，我總是會想“如果當初我嚴格要求自己，端正自己的行為，就不會……”當時的想法我也不知道為什么，控制不住……絕對不是因為我家不富裕，就是萌生這種想法，就去做了，明知道不對。我只想知道我現(xiàn)在應該怎么做? (匿名)

小朋友在學樣喜歡偷東西，本子，筆，與老師的零食，怎么辦呢，教育幾次都說下次不敢，但是每次都發(fā)生

女 醫(yī)生，您好！我是個學習不錯的學生，老師對我的期待也很高，可就是上半個學期我對自己知識把握不太好，以至于在考試當中與同學傳紙條，結(jié)果被老師當場抓住，老師沒有說什么，也沒在大家面前說我，只不過是在課上象征性的說了幾句，并沒提我的姓名，從那時起，老師對我?guī)缀跏遣还懿粏枺鳂I(yè)也照常批改，只是上課根本不提問我，（有時幾乎全班都提問過了，只有我沒有被提問）然后有什么事情也不找我干了，我感覺老師對我放棄了，我該怎么辦？ (匿名)

我一個室友在我不知情的情況下抄了我重要的作業(yè)，首先她不尊重我，然后是我的作業(yè)，她還是個聰明人，抄不僅僅是抄，還記住了。她在老師面前還表現(xiàn)地很好，再說她還做了修改，說不定老師會認為是我抄的她的。我不喜歡被別人抄作業(yè)，尤其是她。都大學生了，她看我的作業(yè)不僅僅是為了提交，因為我是翻了很多資料找到的，她沒經(jīng)過我同意就輕松地撈到了我的勞動成果。 現(xiàn)在滿腦子都是她跟我坦白還一臉輕松的樣子，難受！ (匿名)

女,在一年前，有個女娃我打了他，現(xiàn)在我怕他回來報復我，打我，心里很害怕，這個是心理問題嗎

男 情緒激動和緊張，臉就不由自主的紅了，這是為什么？